杨智玲现任厦门海洋职业技术学院海洋机电学院党总支委员、副院长、机电教研室党支部书记。自2018年8月起，她投身于学院的教师工作岗位，始终以坚定的党性信念为指引，全面贯彻党的教育方针，怀着深厚的责任感和敬业精神，不懈努力推动着教育事业的蓬勃发展，为培养更多杰出的技术型人才默默奉献。

以爱为源，滋养学生成长沃土

作为一位充满爱心和执着的教育工作者，杨智玲已经担任班主任工作多年，并一直致力于班风学风的建设。她坚信，教育的本质是爱，是传递爱、培养爱的过程，因此她将自己的教育事业视为一种爱的艺术。她不仅是一位优秀的班主任，更是学生们心中亲切的“博士姐姐”。她的渊博的学识、端正的品行，赢得了师生们的高度尊敬。

她总是在课余时间与学生进行交谈，深入了解他们的思想动态。在这些谈话中，她耐心细致地开展学生思想工作，关心他们的内心世界，尊重他们的情感需求，让他们感受到老师的关爱。不仅在思想上关心学生，她还在感情上亲近他们，生活上关怀他们，真正做到了以人为本，全方位关爱学生。她以严谨务实的教风要求学生学习，强调知识的严谨性和实践性，让学生在理论学习与实践操作中不断成长。她对待学生真诚、无私，用爱心激发学生成长的动力，帮助他们克服困难，勇往直前。在她的关爱和引导下，学生们逐渐形成了积极向上的心态，充满信心地面对学习和生活中的挑战。

在她的带领下，班级的学习氛围日益浓厚，学生们对知识的兴趣被充分激发。他们积极参加各种竞赛活动，以提高自己的综合素质，为未来发展打下坚实基础，一个班风正、学风浓的班级在她的努力下逐渐形成。

砥砺奋进，锻造卓越教育能力

在教学方面，杨智玲坚守教学第一线，承担了机电一体化技术、机械设计与制造以及工业机器人技术专业的多门课程，包括《C语言程序设计》、《单片机入门项目》、《单片机应用项目》、《单片机高级应用项目》、《单片机原理与接口技术》等，并指导学生的毕业实习、毕业论文和毕业设计。她注重教学方法的创新和实践，积极探索适合学生的教学方式，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高技能。

五年多来，杨智玲辛勤耕耘，取得了显著的成绩。她先后获得了厦门海洋职业技术学院2018-2019、2019-2020年度“优秀教师”荣誉称号；在工会工作中，积极参与各项活动，被评为2018-2019年度厦门海洋职业技术学院“工会积极分子”；在党建工作中，她充分发挥党员的先锋模范作用，荣获2022年福建省高校基层党务干部职业能力大赛（高职组）团体“三等奖”和2019-2020年厦门海洋职业技术学院“优秀党员”荣誉称号。此外，她还积极参加各类教学能力比赛，不断提升自己的教学水平，在厦门海洋职业技术学院2018年“说课大赛”中荣获“三等奖”，在“‘网龙杯’福建省高职院校教师教学能力大赛”中，连续两年获得省“二等奖”。2021年被厦门市陈嘉庚教育基金会授予厦门市陈嘉庚教育基金会奖教奖，以表彰她在教学方面的杰出贡献。

教研相长，赋能学生全面发展

在科研方面，杨智玲始终保持对新知识、新技术的敏感度和求知欲。积极参与科研项目的研究，主持省厅级课题2项，校级课题2项，与厦门大学合作开展航空类横向课题，发表学术论文近十篇，其中SCI\EI检索论文4篇，本科学报4篇。

杨智玲深信科研和教学是相辅相成的两个过程。她通过自己的实践，探索出了一条以科研促教学、以教学助科研的道路，将科研与教学有机结合，形成了独特的教学风格。在一次单片机的课堂上，一名学生拿着从网上抄录的程序向杨老师请教，他的热情和求知欲深深打动了杨老师。她意识到，教学不仅仅是传授知识，更是激发学生兴趣、培养学生能力的过程。于是，她决定发挥自己的科研优势，将科研和教学紧密结合，让学生在学习中感受到科研的魅力。

自2019年以来，杨智玲主持了多项无人机方面的课题。她将这些前沿的科技应用到自己的单片机课程教学中，以无人机技术在水产养殖中的应用作为典型案例进行讲解。针对无人机的续航问题、路径规划问题、搭载问题等，她组织学生进行课堂讨论和实践拓展，鼓励学生发表自己的见解。这种教学方式不仅活跃了课堂气氛，丰富了课堂内容，而且极大地提高了学生的学习兴趣和科学研究的灵感。在她的指导下，学生作品《智慧渔业“全国首创无人化水产养殖管理系统”》和《小黄帽—全国首创多层水质在线监测仪》在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中分别获得创业组和创意组铜奖。

杨智玲的教学实践充分证明了科研与教学的相互促进关系。她秉承“科研促教学，教学助科研”的教学理念，不仅提高了教学质量，也推动了科研工作的深入发展。她的成功经验值得广大教育工作者学习和借鉴，共同推动科研与教学的有机结合，为培养更多优秀人才贡献力量。