“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”，这是他一个月前跟我说的。他，机器人3203班祁子博，一个黑黑的东北大男孩儿，说话做事永远都是那么干脆利落。

2022年11月27日24点：“老师，我的“孩子”得了两个一等奖！”

2022年11月22日22点：“老师，我要疯狂加班编程序，辅导比赛的孩子。”

2022年9月16日20点：“老师，原来你们上一节课要做这么多准备，教案好难写啊。”

2022年9月14日12点：“老师，我也做老师啦!”

......

2022年11月26日，由厦门市科学技术局、厦门市教育局、厦门市科学技术协会联合举办的首届“厦门市人工智能机器人挑战赛”如期举办，我校海洋机电学院工业机器人技术专业20级学生祁子博作为所在实习单位的一名机器人编程老师，指导厦门市实验小学学生,获得了两个一等奖的好成绩。

20级工业机器人这个专业，我前后总共任教四门课程。所以，如同自己的孩子一般，我了解他们的特长和弱项。子博的动手能力不算好，他的强项在于理论，涉及数学、物理的知识,几乎一点就透。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”他为了准备专升本，每天定闹钟早起复习，晚上也成为宿舍唯一一个因为学习而最晚睡的同学。课堂上，虽然偶有走神，但总是能听到他正确回答的声音。

2022年6月的机器人技术实训，祁子博同学感受到自己动手的弱势，他坐不住了，他意识到：我得练呐！闷热的实训车间，他揪着班级里动手能力强的同学不放，从对点开始，要求分毫不差。一遍、两遍、三遍……不停地反复练习机器人编程任务，不会的就马上问。码垛程序写了删，删了写，他说应该还可以再优化、再简洁的。就这样，愣是和其他几位同学摸索出了码垛最优化简洁的程序段。汗水顺着脖子滴淌下来，手臂因为拿着示教器太久而酸麻，这些都不能阻挡他们。“不会就要多练！”六个简单的字，他说的那么坚决。说出了他对人生的态度，为他五个月后获得的成绩埋下了伏笔。

2022年下学期，20级学生要离开学校，去往他们心仪的岗位实习。当子博向我征求工作方向的时候，我就知道：这是一个有明确的目标，并愿意为之付出行动的孩子。事实证明：他做到了，一丝不苟和自律自强的精神让他做到了！

九万里风，鹏正举！百年海洋，帆正扬！人工智能、智能制造这股持久的流行风，正在把海院学子吹向中国大地。希望同学们把握好机遇，成为新时代的“工匠”，创造美好人生，打造一个更强的我们的国！